|
UBND HUYỆN AN LÃO
TRƯỜNG MN QUANG HƯNG
|
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
|
Số /KH-MNQH Quang Hưng, ngày tháng 10 năm 2023
KẾ HOẠCH
Xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích
năm học 2023-2024
Căn cứ thông tư liên tịch số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 4 năm 2010 quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non;
Thực hiện công văn số 316/PGDĐT-GDMN ngày 8/9/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo An Lão hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục mầm non năm học 2023 - 2024;
Căn cứ vào kế hoạch số /KH-MNQH ngày tháng 9 năm 2023 về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 của Trường Mầm non Quang Hưng về thực hiện nhiệm vụ năm học;
Căn cứ vào tình hình thực tế, Trường mầm non Quang Hưng xây dựng kế hoạch phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Tổng số
Tổng số CB, GV, NV: 42
Trong đó: Nữ 42; BGH 3; Giáo viên 30; Kế toán 01;
Học sinh: 368 trẻ.
2. Thuận lợi, khó khăn
2.1. Thuận lợi
- Cơ sở vật chất nhà trường đã được xây dựng theo tiêu chuẩn trường chuẩn giai đoạn 1 nên cơ bản đã đạt được yêu cầu an toàn.
- Ban giám hiệu rất quan tâm đến việc đầu tư chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho cán bộ học sinh và giáo viên trong trường, chú trọng tạo mọi điều kiện để công tác y tế học đường được hoạt động tốt.
- Trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện của Trung tâm Y tế huyện, trạm y tế xã, phòng GD&ĐT huyện An Lão. Các đồng chí luôn tạo điều kiện động viên quan tâm đến phong trào của nhà trường;
- Ban Đại diện cha mẹ học sinh rất quan tâm giúp đỡ nhà trường trong việc chăm sóc sức khoẻ cho con em.
- Sự quan tâm đó được thể hiện ngay từ đầu năm nhà trường đã thành lập ban chăm sóc sức khoẻ và ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nan thương tích ổn định đi vào hoạt động. Mua sắm bổ sung trang thiết bị phục vụ cho học tập và công tác y tế trường học. Điều kiện cơ sở trường lớp khang trang, môi trường được cải thiện xanh sạch đẹp.
b. Khó khăn:
- Trẻ mầm non chưa có kinh nghiệm kỹ năng trong việc phòng tránh tai nạn thương tích, bên cạnh đó trẻ lại rất hiếu động, đùa nghịch, sức đề kháng còn yếu, nên nguy cơ dẫn đến tai nạn thương tích là rất cao.
- Trường không có cán bộ phụ trách y tế học đường.
II. MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU
- 100% trẻ được đảm bảo an toàn tính mạng. Không có tai nạn thương tích xảy ra trong trường.
- 100% CBGV - NV và học sinh trong trường được tuyên truyền phổ biến xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích một cách cụ thể có hiệu quả.
- Ban y tế làm công tác y tế trường học nắm vững kiến thức và nội dung về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích.
- Có tủ thuốc, có đầy đủ thuốc và dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu theo quy định đảm bảo xử lý kịp thời những trường hợp tai nạn không may xảy ra trong trường.
- 100% CBGV - NV trong nhà trường được cung cấp những kiến thức về yếu tố, nguy cơ và cách phòng chống tai nạn thương tích, sơ cấp cứu thông thường nhằm đảm bảo xử lý ngay và kịp thời khi có tai nạn xảy ra.
- Tổ chức lồng ghép trong các chủ đề về giáo dục sức khoẻ cho trẻ, quản lý chăm sóc - giáo dục trẻ tốt trong các hoạt động; đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn, tránh các vật dụng sắc nhọn...
- Thường xuyên cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt luôn chú ý đến đường đi, sân trường bằng phẳng, không trơn trượt.
- 100% đảm bảo đón trả trẻ đúng giờ không cho học sinh nô đùa chạy ra đường.
- 100% trẻ không mang các vật sắc nhọn, nguy hiểm đến trường.
- Hệ thống đường điện được thiết kế chìm khi xây dựng, các nguồn điện sửa chữa thiết kế trên cao.
- Các cống rãnh thoát nước có nắp đậy, đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Công tác vệ sinh an toàn thực phẩm luôn được chú trọng; có hợp đồng mua bán thực phẩm rõ ràng, các thực phẩm mua phải có nguồn gốc rõ ràng.
- Trẻ đến trường đều được chăm sóc sức khoẻ tại trường. 100% trẻ được cân đo chấm biểu đồ để theo dõi sự phát triển của trẻ về cân nặng và chiều cao, khám sức khỏe định kỳ 2 lần /năm.
- Phấn đấu cuối năm học nhà trường đạt chuẩn "Trường an toàn, phòng chống tai nạn thương tích".
III. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
- Xây dựng kế hoạch trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích tại nhà trường; Thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường;
- Bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh trong việc phòng chống tai nạn thương tích, xây dựng trường học an toàn. Chú trọng nội dung phòng chống tai nạn giao thông, bạo lực, đuối nước nhằm giảm tối đa tỷ lệ tai nạn thương tích trong và ngoài trường học;
- 100% CBGV - NV trong nhà trường được cung cấp những kiến thức về yếu tố, nguy cơ và cách phòng chống tai nạn thương tích, sơ cấp cứu thông thường nhằm đảm bảo xử lý ngay và kịp thời khi có tai nạn xảy ra;
- Tăng cường công tác tuyên truyền phòng chống tai nạn thương tích đến phụ huynh và cộng đồng; Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích như thông qua các góc tuyên truyền ở lớp và trường, qua hệ thống loa phát thanh học đường;
- Thực hiện chủ đề của giáo dục mầm non: “Xây dựng trường mầm non hạnh phúc, tôn trọng quyền trẻ em” tạo môi trường thân thiện, hạnh phúc, làm việc và học tập an toàn, lành mạnh cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn trường; Thực hiện dân chủ trong trường học, trẻ em được đối xử công bằng, bình đẳng tạo cho cô và trẻ luôn có cảm giác “ Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”
- Ban chỉ đạo trực tiếp kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác phòng chống tai nạn thương tích, trường học an toàn trong từng nhóm lớp;
- Kiểm tra công tác đảm bảo an toàn về môi trường, sắp xếp, bố trí đồ dùng đồ chơi hợp lý, an toàn;
- Kiểm tra công tác chăm sóc - nuôi dưỡng trẻ trong suốt quá trình học tập, vui chơi;
- Tổ chức lồng ghép các nội dung giáo dục an toàn, phòng chống tai nạn thương tích vào trong chương trình giáo dục để dạy trẻ; Giáo viên thiết kế các hoạt động học tập, vui chơi phòng ngừa các nguy cơ cho trẻ;
- Giáo dục lồng ghép cách phòng chống sấm sét trong trường mầm non;
- Nhà trường đầu tư 15/15 lớp có tủ thuốc, có đầy đủ thuốc và dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu theo quy định đảm bảo xử lý kịp thời những trường hợp tai nạn không may xảy ra trong trường;
- Thường xuyên cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt luôn chú ý đến đường đi, sân trường bằng phẳng, không trơn trượt;
- Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng tự bảo vệ sức khỏe, phòng tránh tai nạn thương tích: tránh các nguy cơ, tránh chơi các trò chơi nguy hiểm hoặc không được đẩy nhau, đánh nhau…
- Thực hiện đón - trả trẻ đảm bảo an toàn theo quy định, có thẻ đón-trả trẻ, phụ huynh ký xác nhận vào sổ tình trạng sức khỏe của trẻ vào giờ đón và trả trẻ;
- Không cho trẻ mang các vật sắc nhọn, nguy hiểm đến trường, đeo các trang sức đắt tiền gây nguy hiểm đến trẻ;
- Thường xuyên kiểm tra hệ thống điện, nước đảm bảo an toàn cho trẻ;
- Thiết lập hồ sơ an toàn thực phẩm trong trường học, ký kết hợp đồng ATTP đảm bảo tính pháp lý và vệ sinh an toàn thực phẩm; Thực hiện các quy trình chế biến phải đảm bảo an toàn; Không để xảy ra ngộ độc thực phẩm cho trẻ trong trường học;
- Tổ chức khám sức khỏe cho trẻ vào đầu năm học, đánh giá tình trạng sức khỏe trẻ qua các đợt cân - đo - khám sức khỏe để phát hiện các mầm bệnh và yếu tố ảnh hưởng sức khỏe trẻ, có biện pháp theo dõi và trao đổi với phụ huynh để điều trị bệnh cho trẻ;
- Tổng vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp theo lịch định kỳ;
- Rà soát, đầu tư, bổ sung các trang thiết bị phòng y tế của nhà trường mua sắm trang thiết bị sẵn sàng xử trí kịp thời với những tai nạn thương tích không may xảy ra trong nhà trường; Xây dựng kế hoạch phối hợp với trạm y tế xã trong công tác chăm sóc sức khỏe và xử lý các tai nạn thương tích nếu có trong nhà trường;
- Cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt an toàn phòng, chống tai nạn thương tích: lót thảm sàn nhà, không để sàn nhà bị ướt nhất là nhà vệ sinh, các cửa ra vào đóng mở phải cài chốt…; Cắt tỉa, chặt bớt cành cây xanh trong sân trường trong mùa mưa bão; có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn như không cho xe đi vào trường, đón trả trẻ đúng giờ.
- Khắc phục các nguy cơ thương tích trong trường học, tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp: do ngã hóc sặc, tai nạn giao thông, bỏng, điện giật, cháy nổ, ngộ độc thức ăn, vật sắt nhọn đâm cắt, xô đẩy nhau, đánh nhau;
- Xây dựng Quy định an toàn cho trẻ trong trường học và Phương án xử lý một số tình huống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non;
- Xây dựng Phương án phòng chống ngộ độc thực phẩm, dịch bệnh trong nhà trường.
IV. DỰ KIẾN MỘT SỐ NGUY CƠ XẢY RA TAI NẠN VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH
|
Stt
|
Dự kiến một số tình huống xảy ra trong nhà trường
|
Biện pháp xử lý
|
|
1
|
Ngã, té: - Sàn nhà trơn, bậc cầu thang, khung cửa sổ;
- Nhảy từ trên cao xuống;
- Chạy nhảy, đuổi nhau;
- Leo trèo cây, cầu thang;
-Mặt sân trường gồ ghề…
|
- Cầu thang, ban công, cửa sổ của trẻ cần đảm bảo an toàn.
- Không cho trẻ leo trèo cửa sổ
- Cẩm chạy nhảy đuổi nhau khi không có sự quan sát của giáo viên.
- Luôn luôn giữ sàn nhà khô ráo.
|
|
2
|
Bị các vật sắc nhọn đâm vào phần mềm, gây thương tích, chảy máu.
|
- Giáo viên cần chỉ dẫn cho trẻ thấy được sự nguy hiểm khi chơi các vật sắc nhọn.
- Các vật sắc nhọn như dao, kéo nên để những nơi trẻ không với tới được.
- Cán bộ y tế phải biết rõ cách sơ cứu khi trẻ bị thương tích.
|
|
3
|
Bỏng: Thức ăn nóng, nước sôi, hóa chất
|
- Không để trẻ đến gần các vật nóng như nồi cơm điện, thức ăn của trẻ.
- Không cho trẻ đến gần khu vực bếp.
- Các hóa chất của giáo viên nên đê cẩn thận tránh xa tầm tay của trẻ.
- Các ổ căn điện phải thiết kế cao hơn với tầm tay của trẻ.
|
|
4
|
Đuối nước:
Ao hồ, bể nước,
|
- Giáo viên cần giáo dục trẻ không nên tắm ao hồ khi không có người lớn đi cùng.
- Khuyến khích phụ huynh tập bơi cho trẻ.
- Các thùng chứa nước phải có nắp đậy.
|
|
5
|
Điện giật:
- Các thiết bị điện, dây điện bị hở.
- Hệ thống điện trong lớp không an toàn.
|
- Cầu giao, ổ căm điện phải đặt ở nơi trẻ không với tới.
- Các dụng cụ, thiết bị điện phải đảm bảo an toàn: không hở mạch điện.
- Dây dẫn điện kín, không đặc tại nơi trẻ hay qua lại.
|
|
6
|
Hóc dị vật: đồ chơi của trẻ, sặc thức ăn, cháo…
|
- Giáo viên trông trẻ phải để ý không đẻ trẻ cầm nắm các vật lạ nằm trong tầm ngắm trẻ có thể bị hóc khi cho vào miệng.
- Khi cho trẻ ăn phải để ý cho trẻ ăn từ từ, không đùa nghịch khi ăn. Chú ý trẻ vùa ăn vừa khóc.
|
|
7
|
Ngộ độc thực phẩm, hóa chất
|
- Các chai đựng hóa chất trong lớp phải để kín, cẩn thận, tránh tầm ngắm của trẻ.
- Thức ăn nước uống phải đảm báo vệ sinh, y tế thường xuyên kiểm tra công tác chế biến của nhà bếp.
- Không sử dụng thực phẩm không đảm bảo yêu cầu.
|
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
|
Thời gian
|
Nội dung
|
Người thực hiện
|
Đánh giá
kết quả
|
|
Tháng 9,10/ 2023
|
- Thành lập ban chỉ đạo và phân công trách nhiệm rõ từng người;
- Xây dựng kế hoạch hoạt động trường học an toàn;
- Xây dựng các Quy định, Phương án xử lý phòng tránh tai nạn thương tích, đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường học;
- Bồi dưỡng những kiến thức về yếu tố nguy cơ và cách phòng, chống tai nạn thương tích cho toàn thể CBGVNV;
- Thực hiện cân đo chấm biểu đồ lần 1, khám sức khỏe cho học sinh;
- Tuyên truyền vệ sinh, chăm sóc trẻ và kỹ năng tự phục vụ bản thân.
- Kiểm tra, rà soát, sửa chữa CSVC môi trường hoạt động của trẻ phải được đảm bảo an toàn tuyệt đối;
- Thiết lập hồ sơ an toàn trường học.
|
HT
HT
HT
-PHT &
GV,NV
GV
GV,NV
Toàn trường
PHT
|
|
|
Tháng
11,12/2023
|
-Kiểm tra, rà soát các điều kiện đảm bảo an toàn cho trẻ;
- Tiếp tục sửa chữa CSVC, đồ dùng, đồ chơi;
- Bổ sung các trang thiết bị cho phòng y tế và tủ thuốc các lớp;
- Thực hiện cân, đo chấm biểu đồ lần 2 cho trẻ.
|
BGH cùng ban CĐ trường học
GV
|
|
|
Tháng 01,02/2024
|
-Sửa chữa các đồ dùng vật dụng, bóng đèn cho các phòng học.
- Tuyên truyền về cách. giữ gìn vệ sinh cá nhân cho trẻ. Thường xuyên nhắc nhở phụ huynh cắt móng tay cho trẻ
- Kiểm tra các đồ chơi ngoài trời
|
BGH
GV
BGH
|
|
|
Tháng
3, 4/2024
|
- Kiểm tra lại hệ thống điện trong từng lớp học;
- Thực hiện cân đo chấm biểu đồ lần 2 cho trẻ;
- Tuyên truyền phòng tránh các nguy cơ trẻ hay gặp trong dịp tết.
|
BGH
GV
GV
|
|
|
Tháng 5/2024
|
- Kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm.
- Khám sức khỏe lần 2 cho trẻ trước khi nghỉ hè.
- Tuyên truyền phòng chống tai nạn đuối nước: Ao hồ, sông nước trong những ngày hè;
- Báo cáo công tác an toàn trường học;
- Làm hồ sơ đề nghị công nhận trường học an toàn năm học 2023-2024
|
BGH
GV,NV
PHT
HT
|
|
Trên đây là kế hoạch " xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ năm học 2023-2024". Đề nghị CB, GV, NV thực hiện nghiêm túc./.
|
Nơi nhận:
- Ban chỉ đạo (để chỉ đạo);
- Các tổ chuyên môn (thực hiện);
- Lưu: VT, HSAT.
|
An Lão, ngày tháng 10 năm 2023
Hiệu trưởng
Hoàng Giang Phượng
|