Thực hiện Kế hoạch
số 7835/KH-SGDĐT ngày 21/10/2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức Hội
nghị trực tuyến quán triệt, triển khai Chương trình hành động của Đảng ủy Bộ
GD&ĐT thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển
giáo dục và đào tạo;
Chiều ngày
24/10/2025, cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường Mầm non Quang Hưng đã tham dự Hội
nghị trực tuyến do Sở GD&ĐT tổ chức và nghiêm túc tiếp thu các nội dung do
đồng chí Phạm Ngọc Thưởng – Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo – trực tiếp quán
triệt, triển khai.
*Quan
điểm chỉ đạo Nghị Quyết
1. Nhận thức
sâu sắc, đầy đủ và thực hiện nhất quán quan điểm giáo dục và đào tạo là quốc
sách hàng đầu, quyết định tương lai dân tộc. Phát triển giáo dục và đào tạo là
sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Nhà nước giữ vai trò định hướng
chiến lược, kiến tạo phát triển, bảo đảm nguồn lực và công bằng trong giáo dục;
bảo đảm đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên đáp ứng nhu cầu học tập của người dân.
Toàn xã hội có trách nhiệm chăm lo, tham gia đóng góp nguồn lực và giám sát
phát triển giáo dục.
2. Phát
huy truyền thống hiếu học của dân tộc, xây dựng xã hội học tập, khơi dậy mạnh mẽ
các phong trào thi đua trong Nhân dân và trong toàn xã hội về học tập, tự học tập,
học tập không ngừng, học tập suốt đời vì sự nghiệp phát triển nhanh và bền vững
của đất nước, vì tương lai của dân tộc.
3. Phối
hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục, đào tạo. Người
học là trung tâm, là chủ thể của quá trình giáo dục và đào tạo; nhà trường là nền
tảng, nhà giáo là động lực, quyết định chất lượng giáo dục, đào tạo. Thực hiện
phương châm "thầy ra thầy, trò ra trò" trên các mặt đạo đức, nhân
cách, tri thức; kiên quyết chấn chỉnh tiêu cực trong giáo dục, coi trọng danh dự
người thầy, tôn vinh người thầy trong xã hội.
Giáo dục bảo đảm
hài hoà giữa tính toàn dân và tinh hoa, toàn diện và chuyên sâu, dân tộc và
toàn cầu. Phát triển giáo dục trên nền tảng văn hóa, giá trị truyền thống dân tộc,
đồng thời tiếp thu tinh hoa nhân loại, chuẩn mực quốc tế; giáo dục, đào tạo
công dân Việt Nam trở thành công dân toàn cầu.
4. Giáo
dục, đào tạo phải bảo đảm "học đi đôi với hành", "lý thuyết gắn
liền với thực tiễn", "nhà trường gắn liền với xã hội". Giáo dục
mầm non, phổ thông là nền tảng hình thành nhân cách, phát triển phẩm chất và
năng lực người học. Giáo dục nghề nghiệp giữ vai trò then chốt trong phát triển
lực lượng lao động kỹ năng cao. Giáo dục đại học là nòng cốt phát triển nhân lực
trình độ cao, nhân tài, thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng
tạo.
5. Đột
phá phát triển giáo dục và đào tạo phải bắt đầu từ đổi mới tư duy, nhận thức và
thể chế. Tạo đột phá về nguồn lực, động lực và không gian mới cho phát triển
giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng; bảo đảm Nhà nước giữ vai trò chủ đạo,
lấy đầu tư công dẫn dắt, thu hút nguồn lực xã hội cho hiện đại hoá toàn diện hệ
thống giáo dục quốc dân.
6. Giáo
dục công lập là trụ cột, giáo dục ngoài công lập là thành phần quan trọng cấu
thành hệ thống giáo dục quốc dân; xây dựng nền giáo dục mở, liên thông, bảo đảm
cơ hội học tập công bằng, bình đẳng cho mọi người, đáp ứng nhu cầu xã hội, thúc
đẩy học tập suốt đời.
Sau
đây là một vài hình ảnh